Lista de exercícios sobre Romantismo
Atividades de Literatura, indicadas para o 2º ano do Ensino Médio
Conteúdo: Romantismo (Primeira geração, Segunda geração, Terceira geração, Romance romântico); Autores do Romantismo brasileiro: Joaquim Manoel de Macedo, Manuel Antonio De Almeida e José de Alencar
Leia o fragmento abaixo para responder a questão nº1:
“Amor da minha vida
daqui até a eternidade
nossos destinos foram traçados na maternidade
Paixão cruel, desenfreada
te trago mil rosas roubadas
pra desculpar minhas mentiras
minhas mancadas.
Exagerado,
jogado aos seus pés,
eu sou mesmo exagerado!
Adoro um amor inventado.”
(Exagerado, Cazuza)
1. Ao lermos esse trecho da música de Cazuza podemos concluir que se trata de um texto com ecos do romantismo do século XIX, mesmo a música tendo sido composta no século XX. Que aspectos marcantes do romantismo podem ser citados no trecho exposto e, se fosse uma poesia romântica, em qual geração poderíamos encaixá-la?
2. Entre os grandes poetas românticos temos Álvares de Azevedo, Gonçalves Dias e Castro Alves. Podemos dizer que os três autores possuíam a mesma temática em suas poesias? Justifique sua resposta.
3. A figura do índio é destacada nos romances românticos. Como esse índio é representado? Cite uma obra e descreva como a personagem indígena é apresentada.
4. No romantismo a produção literária contou com romances urbanos, romances indianistas e romances regionais. Entre os escritores da época um foi capaz de percorrer todos esses tipos de romance e por isso merece destaque entre os românticos. Quem foi esse autor? Cite um romance de cada um dos tipos citados.
5. A morte como solução para as mazelas da alma e da vida em geral era uma das temáticas recorrentes entre os poetas românticos de qual geração? Cite um poeta dessa geração e exemplifique outras características dessa geração.
6. O retorno à Idade Média foi, em Portugal, manifestação de uma característica do Romantismo.
a) Que característica foi essa?
b) Qual a manifestação correspondente no Romantismo brasileiro?
(FUVEST-SP) Leia os trechos para responder a questão nº7:
Texto I
Pálida à luz da lâmpada sombria
Sobre o leito de flores reclinada
Como a lua por noite embalsamada
Entre as nuvens do amor ela dormia!
Texto II
Uma noite, eu me lembro... ela dormia
Numa rede encostada molemente...
Quase aberto o roupão... solto o cabelo
E o pé descalço no tapete rente.
7. Os dois textos apresentam diferentes concepções da figura da mulher. Se ambos os textos são românticos, como explicar a diferença no tratamento do tema? Aponte nos dois textos situações contrastantes que revelam essas diferentes concepções.
8. Cite um fato histórico que influenciou o Romantismo.
9. O romantismo está relacionado com o surgimento de um novo público leitor. Qual?
Leia o trecho do poema para responder a questão nº 10:
“Pálida, à luz da lâmpada sombria
Sobre o leito de flores reclinada
Como a lua por noite embalsamada
Entre as nuvens do amor ela dormia!
Era a virgem do mar!
Na escuma fria
Pela maré das águas embaladas!
Era um anjo entre nuvens d’alvorada
Que em sonhos se banhava e se esquecia!”
10. Transcreva as expressões que mergulhem a mulher num mundo irreal, idealizado e distante.
