Nosso Português

Questões sobre a tendência literária denominada Parnasianismo - conteúdo obrigatório a ser trabalhado na 2ª série do Ensino Médio regular. As atividades podem ser usadas como revisão de conteúdo ou prova. TEMA: Parnasianismo .  Série indicada: 2º  ano do Ensino Médio; Pré-vestibular. Questões de múltipla escolha:  sim. Questões discursivas:  não. Prova pronta (pode ser utilizado como avaliação):  sim. Texto para as questões 1 a 5: Poema “Profissão de Fé”, de Olavo Bilac

Atividades de múltipla escolha, indicadas para o 2º ano do Ensino Médio TEMA: Crase, termos da oração, aposto e vocativo, uso da vírgula.  Série indicada: anos iniciais do Ensino Fundamental; 6º ano. Questões de múltipla escolha: sim. Questões discursivas: não. Prova pronta (pode ser utilizado como avaliação): sim.

1ª ano do Ensino Médio | 1° Bimestre | Língua Portuguesa e Literatura Habilidades Associadas: diferenciar texto literário de não literário; identificar nos textos da literatura de informação e nos jesuíticos as marcas das escolhas do autor, da relação com a tradição literária e com o contexto sociocultural; identificar o sentido denotativo e conotativo da linguagem; reconhecer as funções da linguagem: referencial, metalinguística, poética e emotiva.

Exercício de Língua Portuguesa e Literatura, análise/interpretação de textos 1. Leia o texto de Mário Quintana e depois responda às questões que seguem: DOCUMENTO Encontro um caderno antigo, de adolescente. E, em vez das simples anotações que seriam preciosas como documento, descubro que eu só fazia literatura. Afinal, quando é que um adolescente já foi natural? E, folheando aquelas velhas páginas, vejo, compungido, como as comparações caducam. Até as imagens morrem, dizia Brás Cubas. Quero crer que caduquem apenas. Eis aqui uma amostra daquele “diário”:

Exercício de análise/interpretação de textos 1. Leia o poema Satélite, de Manuel Bandeira, para responder à questão que segue: SATÉLITE Fim de tarde. No céu plúmbeo A Lua baça Paira Muito cosmograficamente Satélite. Desmetaforizada, Desmitificada, Despojada do velho segredo de melancolia, Não é agora o golfão de cismas, O astro dos loucos e dos enamorados, Mas tão somente Satélite. Ah Lua deste fim de tarde, Demissionária de atribuições românticas, Sem show para as disponibilidades sentimentais! Fatigado de mais-valia, gosto de ti, assim: Coisa em si, — Satélite. Manuel Bandeira Um aspecto em que se manifesta a filiação desse poema de Bandeira à mentalidade propriamente moderna é (A) o emprego sistemático de antíteses e paradoxos. (B) o fato de realizar uma reflexão de caráter cosmológico. (C) o uso imoderado e extensivo de citações de épocas longínquas. (D) o reconhecimento do desencantamento do mundo. (E) a liquidação da instância do sujeito individu

TESTE SEUS CONHECIMENTOS COM ESTA LISTA DE EXERCÍCIOS DE LITERATURA CONTEÚDO: ROMANTISMO 1. (PUCCAMP) "Cantor das selvas, entre bravas matas Áspero tronco da palmeira escolho, Unido a ele soltarei meu canto, Enquanto o vento nos palmares zune, Rugindo os longos, encontrados leques." Os versos acima, de Os Timbiras, de Gonçalves Dias, apresentam características da primeira geração romântica:

Atividades de Literatura, indicadas para o 2º ano do Ensino Médio Conteúdo: Romantismo (Primeira geração, Segunda geração, Terceira geração, Romance romântico); Autores do Romantismo brasileiro: Joaquim Manoel de Macedo, Manuel Antonio De Almeida e José de Alencar Leia o fragmento abaixo para responder a questão nº1:

Essa atividade pode ser aplicada no Ensino Fundamental ou Médio Conteúdo: verbos (regulares, irregulares, locução verbal) 1. Complete adequadamente: a) Não ______ ontem ao cinema com vocês porque já ______ na semana passada. (ir) b) Nós ______ à cidade quando os sinos da torre da igreja ______ seis horas da tarde. (chegar/tocar) c) Todos ______ que o ano se ______ em quatro estações. (saber/dividir) d) Naquela época, eu ______ cedo todos os dias e ______ ginástica. Hoje, ______ mal e por isso ______ disposição alguma de manhã. (acordar/fazer/dormir/ter) e) Sempre ..... aos colegas que colaborassem. (pedir)

Exercícios sobre a Segunda Geração do Romantismo (Ultrarromântica). Esta atividade de revisão é indicada para o 2º ano do Ensino Médio. 01. Qual é o papel do Lord Byron na Segunda Geração romântica brasileira? Como esta segunda geração era conhecida? 02. Que importantes características da Segunda Geração encontramos na poesia de Álvares de Azevedo? Qual é sua principal obra?

1.  (UM-SP) O gosto pela expressão dos sentimentos, dos sonhos e das emoções que agitam seu mundo interior, numa atitude individualista e profundamente pessoal, marcou os autores do: